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【摘 要】
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当了几年的平行班班主任，搞了快十年的平行班教育，对比刚毕业的时候上的尖子班，给我的总体感受是：平行班模式下的分层教学比分快慢班要更好一些。 这符合国家的教育大纲，体现了教育公平的原则。国家实行义务教育的目的就是让每个同学都有公平接受教育的权利，老师都有义务教好每一个学生。如果单纯地根据学生的文化成绩来分快慢班，这对刚进入青春期的初中学生来说有很大的负面影响（无论是尖子班还是差班）。对于差班的学生
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2014年8期
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