【摘 要】
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追寻着一代又一代教育人的足迹,回想奋斗过的16个春秋,我深刻地体会到认真教书的快乐和踏实做人的心安.当老师,就是要做一个勤勤恳恳、踏踏实实的教书人.rn为人处世:真实rn与学生交往,无愧于心.我们真诚友善地对待学生,换来的往往是更大的真诚与善意.与同行共事,无愧于行.2015年,我来到濮阳市第一高级中学这个大家庭.6年多的时间,我迅速成长、蜕变.在这里的每一天,我都心存感激.我讲公开课,有人可以请教;我写论文、做课题,有人可以咨询;我痛苦、犹豫、彷徨时,有人可以倾诉……这么多温暖的人拉着我一起走,我还有什
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追寻着一代又一代教育人的足迹,回想奋斗过的16个春秋,我深刻地体会到认真教书的快乐和踏实做人的心安.当老师,就是要做一个勤勤恳恳、踏踏实实的教书人.rn为人处世:真实rn与学生交往,无愧于心.我们真诚友善地对待学生,换来的往往是更大的真诚与善意.与同行共事,无愧于行.2015年,我来到濮阳市第一高级中学这个大家庭.6年多的时间,我迅速成长、蜕变.在这里的每一天,我都心存感激.我讲公开课,有人可以请教;我写论文、做课题,有人可以咨询;我痛苦、犹豫、彷徨时,有人可以倾诉……这么多温暖的人拉着我一起走,我还有什么理由不真心对待自己的职业呢?
其他文献
在道德与法治考试中常常出现以下情况,如学生非选择题答得不好,辨别与分析题没有进行辩证分析,观察与思考题作答过于简单、不够全面等.为此,有些教师提出要让学生做更多的题,以掌握做题方法、总结做题规律.这在某种程度上固然可以提升学生的做题能力,但还是从应试的角度出发.教师要反问自己:考场上发现学生的思维能力欠缺,是不是因为我们在课堂上没有把培养学生的思维能力作为重点?在教学设计中是不是应该把思辨能力的培养作为出发点?
什么是浪漫?“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,这是倾诉衷肠的浪漫;“蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方”,这是拨动心弦的浪漫……而全心付出、甘当配角的浪漫,才是身为教师最大的浪漫.
师者,所以传道授业解惑也.当今社会,人们获取知识的途径非常广泛.如果教师仅靠已有的、现成的知识开展教学工作,那么远远不能满足学生对知识的渴求,更不能培养未来人才.因此,教师要提升自己的专业素养.
身为一名人民教师,我常常会想:我该给孩子留下些什么?rn如果可以选择,我希望是书籍!rn去年9月份,我接到了新的一年级,培养学生的阅读习惯成了我的主要目标.由于刚入学的孩子水平参差不齐,识字量也不大,我选择了《日有所诵》作为班级的共读书目.朗朗上口的儿歌,幽默有趣、简单易懂的内容,一下子吸引住了孩子们.每天的课前5分钟是我们的自由诵读时间.
周末,春光明媚.孩子刚在语文课上学了《找春天》,便要求我陪着一起去大自然中寻找春天.我满口答应,因为我内心正在为微课比赛的结果郁闷,为一周里学生的不良学习状态恼火……我得让自己的心晒晒太阳.
20年来我一直奋战在教学一线,担任语文教师和班主任.初为人师时,我总想凭着简单的方式勾画自己的教学生涯,一路磕磕绊绊.在领导和老教师的关怀下,我逐渐成长为学校里的骨干教师,在教学工作中勇挑重担.
2020年10月27日,河南省教育厅公布了2020-2022年中原名师培育对象名单,我有幸入围.感谢那段努力拼搏的日子,让我成为现在的自己.rn前五年执着于“折腾”rn评上高级职称后的几年,我热衷做好开学第一课的小演讲,演讲主题有“要想谋其位,必须有所为”“水到渠成说”“二十不惑——努力是奇迹的别名”等.在这个过程中,我得以磨炼口才、升华思想.
“双减”旨在恢复教育生态,避免应试化、短视化教育,培养学生的创新能力、创造精神及综合素质.同时,“双减”也给课堂教学带来了无限生机.作为数学教师,应该思考如何维护数学课堂教学生态,促进学生全面发展,落实减负增效.笔者经过不断探索,反复实践,初步总结出具有本学科特点的自主数学课堂教学模式.
进入新时代,国家对中学生体育更加重视.特别是新冠肺炎疫情暴发以来,全民健康运动意识增强,体育活动也备受关注.那么对于班主任来说,如何开展体育教学活动?如何将体育教学和班主任工作有机结合?笔者做出了一些探索和实践,总结出一些适用性原则.
那一天,我嗓子发炎,张口说话竟发不出声.怎么办?请假吧,当天课调不开;不请假,自己可真是“哑口无言”.思来想去,我觉得还是自己克服为好!rn我决定临时调整一下教学内容,把要讲的课文换成最后一单元的作文《有你,真好》.作文课相对说话少,这篇作文又是写生活中的人、事,这样的文章学生易于表达,易于完成.正好洛阳初雪,有感于学生家长的贴心,我曾写过这样的文章,正好可以当作下水文,我相信:即使不能发音,教学任务也不难完成.