大学生“隐性逃课”状况的调查统计分析

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在大学课堂中,大学生逃课行为极其普遍,逃课行为已经从大量的"显性逃课"过渡到严重的"隐性逃课",这些现象的存在不仅会降低课堂教学的效果,而且也会严重影响一个学校的学风建设。本文通过调查,从学生、教师、课程设置等角度进行了深入分析,并提出减少大学生"隐性逃课"的对策。
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