【摘 要】
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摘要：柯达伊教学法是有效的音乐教学方法之一，主要以歌唱的方式进行教学，并且把音乐知识学习和生活常识融合起来。柯达伊教学法与传统教学法不同，更符合小学生的个性特征和兴趣，能更好地调动学生学习的积极性。除此之外，柯达伊教学法的原生性教学理念让每个学生都有机会成为音乐说唱家和艺術家，体验音乐的乐趣和魅力，提高小学生的音乐素质。本文分析了柯达伊教学法在小学音乐课堂教学中的运用。 关键词：柯达伊教学法 小
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摘要：柯达伊教学法是有效的音乐教学方法之一，主要以歌唱的方式进行教学，并且把音乐知识学习和生活常识融合起来。柯达伊教学法与传统教学法不同，更符合小学生的个性特征和兴趣，能更好地调动学生学习的积极性。除此之外，柯达伊教学法的原生性教学理念让每个学生都有机会成为音乐说唱家和艺術家，体验音乐的乐趣和魅力，提高小学生的音乐素质。本文分析了柯达伊教学法在小学音乐课堂教学中的运用。
关键词：柯达伊教学法
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摘要：资助工作是高校学生工作的重要组成部分，随着资助经费投入的持续增长，资助规模逐渐扩大，但是资助的作用仅局限于经济支持。本文结合大学生自我发展需求和资助工作实际进行了研究，挖掘了现行模式下资助工作存在的问题和缺陷，通过寻找项目制模式与当前高校助学工作的契合点，创新建构高校助学育人体系中的项目制模式，以此满足贫困生的发展需求。 关键词：高校贫困生 资助工作 项目制模式 为实现教育公平这一目标，
摘要：通过技能竞赛可以优化中职院校会计教学，不仅可以解决现阶段会计教学存在的问题，还可以提高会计教学的整体质量和水平，增强中职生的专业能力。本文在分析技能竞赛给中职院校会计教学带来影响的基础上，探究了中职院校会计教学中技能竞赛的应用策略，希望能给实际教学提供参考。 关键词：技能竞赛 中职院校 会计教学 影响 对策 技能竞赛是培养素质较高的会计人才，具有较强针对性的一种实践活动。在中职院
摘要：随着经济的发展和人们生活水平的提高，尤其是信息技术的发展，使得高校大学生的学习环境发生了巨大的变化。为了确保学生的身心健康，促进学生全面健康发展，对学生进行人文关怀和心理疏导已成为高职院校思政教育的重要工作。本文主要分析了目前我国高职院校思政教育面临的问题，并提出相应的发展策略，希望对提升高职院校思政教育质量，促进学生全面健康发展有所帮助。 关键词：高职院校 思政教育 人文关怀 心理疏导
历史是过去发生的事，历史上的人和事，时时刻刻都受到世人评说。根据感情色彩，汉语词汇可以分为褒义词、贬义词和中性词，人们在评说历史上的人和事时，经常会使用色彩鲜明的褒义词和贬义词。但在学习历史的过程中，如果带着明显的感情色彩看待和分析历史人物与事件，势必会影响评价的客观性和科学性，导致历史学习效果大打折扣。笔者认为，学习历史必须客观、公正，不能带有主观感情色彩。下面，笔者列举几例加以探讨、说明。
在初中数学教学过程中，教师要引导学生参与观察、实验、猜测、验证等活动，让学生在参与“做数学”中理解概念、掌握方法。苏教版数学教材注重问题情境的創设，让学生在思考、探索中获取知识，把握数学本质，体会思想方法。教师要创设图文并茂的情境，让学生去感悟新概念、体会新方法、领会新思想，从而使数学学习变成一个生动活泼的过程。教师还要让学生通过“做数学”探索知识，运用所学知识去解决问题。同时，教师要引导学生参与
摘要：情境教学法是小学语文课堂教学中最常用的教学方法之一，对提高小学语文课堂教学的质量有很大帮助。在小学语文课堂教学中，教师可以将教材内容和学生生活相结合，营造教学情境，唤起学生对知识的渴望，从而提高学生在课堂教学中的主观主动性。 关键词：小学语文 情境教学法 教学质量 语言既是一门语言学科，又是一门强大的人文学科，对学生发展起着非常重要的作用。新课程改革对小学语文教学提出了更高的要求，它要求
摘要：在当前教育改革发展的形势下，教师要注重创新小学数学教学的方法，为学生提供新的学习思路，才能有助于学生高效地学习数学知识。本文阐述了小学数学教学中错题卡的应用，并探究了错题卡的实际应用措施。 关键词：小学数学 错题卡 教学质量 小学生在学习数学知识的过程中，常常会出现错误，教师要科学利用学生的错误，就能将学生的学习劣势转变为优势，提升学生的整体学习质量。 一、小学数学教学错题卡的作用
笔者的儿子刚上幼儿园中班，每次一放学回到家，他就会拿出纸笔趴在桌子上画画，那认真的样子、严谨的态度让人不忍打扰。笔者走过去，他就给笔者介绍：“我画的是学校的房子，学校的房子是彩虹的颜色。每一层都有特别的窗户，有半圆形、三角形，还有菱形……楼的外面是一条长长的小路，通到小池塘边。小池塘里有鱼儿在快乐地游来游去，火辣辣的太阳挂在空中，所以我们都躲在房子里做游戏……这是一个加油站，有三辆车在这儿等着加油
摘要：朗读教学是小学语文教学的关键，也是语文教学的主要内容之一。朗读可以提高学生对文本内容的理解程度，提高语文课堂教学的有效性，所以在小学语文教学中重视朗读教学是十分必要的。本文主要分析了小学语文朗读教学的意义，并探讨了朗读教学的方式，以期能对小学语文朗读教学提供参考。 关键词：小学语文 朗读教学 方式 俗话说：“书读百遍，其义自见。”在小学语文教学中开展朗读教学，能帮助小学生养成良好的阅
摘要：课堂是由无数个教学“细节”组成的，细节看似简单平常，但慢慢品之，却孕育着教学大智慧。在小学数学课堂教学中，教师要重视和关注教学细节，用心挖掘细节，巧用细节，生成数学智慧，演绎精彩课堂。 关键词：小学数学 细节 一、精心预设细节，激发热情，预约课堂精彩 预设细节，可以讓课堂更加严谨，充满灵性和活力。因此，在小学数学课堂教学中，教师要深入钻研教材，精心预设细节，激发学生的学习热情，激活