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当前我国教育教学中要求教师要尊重学生的主体地位，要从学生的实际情况出发，采取适合学生学习的手段对学生进行知识教学。那么采取小组合作学习的学习模式，不仅能够改变传统教学方式，还能够提升学生学习积极性，调动学生的参与意识，从而提升课堂教学效率。初中历史知识是学生在初中阶段需要学习的主要内容，所以教师在对学生进行历史课堂教学的过程中，需要采取小组合作学习的方法，在让学生取长补短、资源共享的同时，促进班级历史成绩的共同提升。