论文部分内容阅读
培育学校文化作为基础教育的重要方位,受到教育界前所未有的重视。学校文化对推进素质教育,增强学校的核心竞争力,推动社会主义精神文明建设具有不可或缺性。学校文化建设要坚持整体性、特殊性、方向性和渐进性原则,遵循价值观的形成规律,在定格设计、多元主体、制度保证、传播途径等方面做出抉择。
学校文化建设的基本认知与理性探究
【摘 要】
：
培育学校文化作为基础教育的重要方位,受到教育界前所未有的重视。学校文化对推进素质教育,增强学校的核心竞争力,推动社会主义精神文明建设具有不可或缺性。学校文化建设要
【机 构】
：
安徽建筑工业学院法政系
【出 处】
：
石油教育
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
福建LNG接收站高压外输以来,海水外夹套式超声波流量计出现运行不稳定的故障。通过测试揭示了故障原因——超声波流量计耦合剂失效;探讨了解决办法,即以聚四氟乙烯脂代替超声
自1995年国家在52所大学开展加强文化素质教育试点工作至今,已走过了15年的历程。在此期间,国际国内社会的各个领域都发生了巨大的变化,文化素质教育工作面临着更加复杂的形
同义转换一直是英语语言测试中试题设计者普遍使用的一种设题技巧,其目的在于考察被测试人灵活多变地使用语言的不同组合来理解或表达同一语意的能力。因此对于测试中大量出