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【摘 要】
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一、课堂讨论法的内涵和依据所谓课堂讨论法是指以教师为主导 ,充分发挥学生的主体能动性 ,以逆向思维和发散性思维为特征 ,通过质疑、探讨 ,调动学生探索知识的积极性的一种
【机 构】
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江苏海门市四甲中学
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2004年29期
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