【摘 要】
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高中通用技术作为新课程改革背景下高中教育的重要课程,其在教学实施过程中依旧存在不少问题,严重影响实际教学效果.为了有效改善教学水平不高的现状,有必要对通用技术教学的
【机 构】
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西藏民族大学附属中学 陕西 咸阳 712082
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高中通用技术作为新课程改革背景下高中教育的重要课程,其在教学实施过程中依旧存在不少问题,严重影响实际教学效果.为了有效改善教学水平不高的现状,有必要对通用技术教学的实施问题进行全面分析,并针对性地从师生思想观念、教学设备与教学资源、教师素养、实验教学以及教学评价等方面着手,就相应对策展开研究.只有在通过不断的创新、优化和改进,才能为通用技术课程在高中教育中的可持续发展奠定基础.
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