论文部分内容阅读
初中化学教学要在合理地安排知识体系的基础上,通过精讲多练,才能激发学生学习兴趣,提高他们的学习主动性和自觉性,还可使课堂教学目标集中,有利于抓住重点、突破难点,大面积提高化学教学质量.
初中化学高效课堂构建的策略
【摘 要】
：
初中化学教学要在合理地安排知识体系的基础上,通过精讲多练,才能激发学生学习兴趣,提高他们的学习主动性和自觉性,还可使课堂教学目标集中,有利于抓住重点、突破难点,大面积
【机 构】
：
渭源县麻家集中学 甘肃 定西 748203
【出 处】
：
新一代
【发表日期】
：
2017年9期
其他文献
桂枝汤始载于祖国医籍名典《伤寒论》——一部主论外感热病的专书,主要为太阳中风表虚证而设,功能解肌发表、调和营卫.现代研究提示,体温调节作用可能为其"调和营卫"的现代医
英语教学应强调学生主动参与学习过程,给予学生自我发展的空间与机会,并最终达到通过教学提高学生运用英语语言能力的目的.
英国著名心理学家东尼·博赞提出思维导图概念,在核心素养教学应用下本文利用Mind Map教学策略在高中英语教学课堂导入的应用,从而培养学生对英语学习的兴趣,达到良好的教学
目的:通过用神经解剖学研究方法研究耳针诊治疾病的形态学基础,证实内脏神经节是否为针刺耳穴产生的效应过程的重要环节之一,从而为阐释耳针作用机理乃至针刺原理提供确凿的
《英语课程标准》关于教学中应注意的问题部分指出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽
伴随着新课程改革的持续推进,初中英语教学的思路发生了重大的转变,从原先的应试教育模式转变为鼓励学生说出自身想法,尊重学生是学习客观主体的教学模式.在此类教学模式中,
在新课程深化改革的背景下,倡导应用小组合作学习模式.其中,将合作学习教学方法应用于初中化学教学过程中,不仅能够让学生增强自身的课堂主体意识,而且有利于培养学生的团队
随着我国社会经济的不断发展,推动了我国初中物理教学理念和教学模式等方面的不断改革和创新,形成了一种新型的初中物理教学生活化教学模式,在初中物理教学过程中实施生活化
当前,范例教学在我国初中化学教学过程中的推广和应用已经取得了一些成果,范例教学不仅可以作为学习的催化剂,同时还可以在一定程度上培养学生的自主学习能力、社会生存能力