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目的分析影响教育旗袍的存在问题,探讨其中可行性对策.方法自制调查问卷,了解住院患者健康教育的不同需求程度.结果人们的健康观念有所更新,对健康教育的需求为1 00%,健康教育质量明显提高;结论健康宣教的全过程应充分运用护理程序,使病人从入院到出院接受健康宣教,同时通过健康宣教也丰富了护士的职业内涵,使病人在住院期间对自向疾病有所了解,并掌握了有关保健知识.