第七届全球华人探究学习创新应用大会在深圳大学召开

来源 :电化教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tanshug
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2016年7月10日,来自两岸四地、五湖四海的全球华人代表齐聚深圳大学,就探究学习创新应用及其“互联网+”时代的教与学展开研讨交流。此次全球华人探究学习创新应用大会由全球华人探究学习学会主办,深圳大学师范学院教育信息技术系、教育信息技术研究所和深圳市教育信息技术中心联合承办。有来自港澳台和内地约180余名代表和嘉宾出席了此次会议。
其他文献
2013年5月初,我在学校上了一节公开课,内容是北师大版小学数学四年级下《三角形内角和》,
<正>办学理念的种种"不合时宜"当前,中小学校的办学理念凌乱、理念与实践"两张皮"现象严重。据报道,湖南省政府教育督导室2012年对长沙市21所省示范性普通高中进行了督导评估
广西民俗体育以精神信仰为核心,建构出了特色鲜明而又形式多样的组织形式。它所表现出的文化与组织特征,内涵着建构身心和谐的精神本质,这正满足了现代人追求人性回归的内在精神
导数的广泛应用,为我们解决函数问题提供了有力的工具,用导数可以解决函数中的最值问题、不等式问题,与解析几何相联系,可以在知识的网络交汇处设计问题.因此,在教学中,要突出导数的
《语文课程标准》强涮“阅凄教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”教师应该在阅读教学的过程中,让学生通过主动积极的思维和情感活动,加深理解和体验,有所
<正>15日中午放学后,山东省东营区三中八年级二班学生巴金玲和同学一起走进学校的"春苗营养厨房"就餐。"新学期,食堂饭菜种类多了,荤素搭配有营养,我们都很喜欢在这里吃。"巴