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近年来,随着移动网络时代的到来,信息技术发展与教育结构改革深度融合,成为现代教育改革的重要趋势.慕课、混合式教学、翻转课堂等教学新理念、新模式不断涌现.其中,翻转课堂作为一种新型教学模式,改变了在传统教学模式中师生的角色地位,真正实现了以学生为主体,教师为主导,颠覆了传统课堂教育过程,以学定教,先学后教,有利于实现培养学生自主学习、协作学习、探索学习的深层次学习目的.本文在介绍翻转课堂基本概念、兴起背景的基础上,通过分析翻转课堂的四个基本特征,探讨翻转课堂本土化面临的种种困境,以期对目前国内教育教学改革能有所裨益.