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在线开放课程学分认定作为学习成果认证体系的一部分,对终身教育体系的构建具有重要的意义。通过构建国家资格框架、建立第三方质量保障体系、组建学分银行联盟、建立学分银行信息平台,可以使在线开放课程学分认定具有更强的可靠性与可操作性,推动在线开放课程的健康发展.
在线开放课程学分认定研究——基于学分银行的视角
【摘 要】
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在线开放课程学分认定作为学习成果认证体系的一部分,对终身教育体系的构建具有重要的意义。通过构建国家资格框架、建立第三方质量保障体系、组建学分银行联盟、建立学分银
【机 构】
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江苏开放大学
【出 处】
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延安职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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2018年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目"开放教育学习成果认证体系研究与探索"(项目编号:2018SJA0569),江苏开放大学(江苏城市职业学院)"十三五"科研规划课题"开放大学学习成果认证体系研究与探索--基于学分银行的视角"(项目编号:17SSW-G-Q-040).
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