【摘 要】
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语料库驱动下的翻译学习为学生学习翻译提供了一种重要方法,而翻译工作坊使学生翻译实践成为一种可能,这两者的有机结合为翻译教学提供创新成为可能。针对传统翻译教学出现的
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语料库驱动下的翻译学习为学生学习翻译提供了一种重要方法,而翻译工作坊使学生翻译实践成为一种可能,这两者的有机结合为翻译教学提供创新成为可能。针对传统翻译教学出现的弊端,文章运用语料库作为辅助学习翻译手段之一,实施基于语料库的工作坊教学,从内容体系、任务体系和评价体系设计入手,创建基于语料库的翻译工作坊教学模式,旨在为学生自主性、探究性学习翻译提供有效路径。
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