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阅读教学是语文教学的中心环节，在新课程改革背景下，中学语文阅读教学应突出学生的主体地位，要自始至终围绕“读”做文章。只有多读，学生才能充分地接触语言材料，进而达到吸收和积累语言、积淀语感的目的。语文教师应成为课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者和引导者。
新课程理念下初中语文阅读教学的策略
【摘 要】
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阅读教学是语文教学的中心环节，在新课程改革背景下，中学语文阅读教学应突出学生的主体地位，要自始至终围绕“读”做文章。只有多读，学生才能充分地接触语言材料，进而达到吸收和积
【机 构】
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甘肃省定西市通渭县马营镇初级中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年6期
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