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新一轮初中思想品德课程改革注重从教师本位向学生本位转变，从填鸭式教学向引导探究式教学转变，从单一向多样化转变。人民教育出版社出版的《思想品德》新教材秉承这一理念，在许多方面进行了创新。
从探究活动设计看《思想品德》新教材的变化
【摘 要】
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新一轮初中思想品德课程改革注重从教师本位向学生本位转变，从填鸭式教学向引导探究式教学转变，从单一向多样化转变。人民教育出版社出版的《思想品德》新教材秉承这一理念，在许
【机 构】
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清华大学附属中学
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2008年7期
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