《埃塞俄比亚人民抗意战争的伟大胜利》一目教材的有关史实

来源 :历史教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnldlxz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《埃塞俄比亚人民抗意战争的伟大胜利》是高中《世界历史》下册第十七章教材中的重要内容.学习这段历史,可以使学生了解十九世纪末非洲唯一以正义的民族战争打败帝国主义殖民侵略者,争取民族独立的国家——埃塞俄比亚的历史;埃塞俄比亚抗意战争的胜利,不仅保卫了埃塞俄比亚的独立,而且大长了非洲人民反帝斗争的志气,为近代亚非拉人民的民族民主运动的历史谱写了光辉的篇章.本文拟介绍一些这部分教材有关的史实. “The Great Victory of the Ethiopian People in the War of Resistance Against Japan” is an important part of the textbook of the seventeenth chapter of the second volume of the “History of the World” in high school, and learning this history will enable students to understand the only just defeated imperialism in Africa at the end of the nineteenth century Colonial invaders and striving for national independence - the history of Ethiopia. Ethiopia’s victory in the Sino-Italian war of resistance not only defends Ethiopia’s independence, but also lightens the aspirations of the anti-imperialism struggles of the African peoples and raises the people’s democratic nationality in modern Asia, Africa and Latin America The history of the movement has written a brilliant chapter.This article intends to introduce some of the historical facts related to this part of the textbook.
其他文献
建立了超高效液相色谱串联质谱法同时测定56种动物源性兽药残留物的分析方法.以乙腈-0.5%乙酸水溶液(85:15,V/V)为提取溶剂,采用固相萃取柱(Oasis PRiME HLB)进行样品净化,通
建立了酸化有机溶剂振荡提取-超高效液相色谱/串联质谱法检测土壤中氟唑菌酰羟胺的方法.比较了前处理方法及基质效应对分析结果的影响.确定优化的仪器条件:Agilent Kinetex苯
采用沉淀聚合法制备了聚苯乙烯-丙烯酰胺固相萃取材料.制作了固相萃取滤器,将碱性橙从其它人工合成黄色色素中分辨出来.对材料吸附色素的最适pH、吸附选择性、等温吸附及固相
将量子点技术和离子印迹技术相结合,以镉(Ⅱ)为模板离子,CdSe/CdS量子点为荧光成分,甲基丙烯酸为功能单体,乙二醇二甲基丙烯酸酯为交联剂,偶氮二异丁腈为引发剂,采用本体聚合
伴随着新课程改革的持续发展和新高考改革措施的推进,核心素养背景下的自主、合作、探究能力的培养对学生的综合能力提高而言有着极为重要的意义,这不但能改变传统教学模式,
针对我国尚无X射线荧光光谱法测量薄片样品中铅含量的现状,使用美国国家标准与技术研究院制造的薄片系列标准物质建立铅含量标准曲线,将已定值的塑料颗粒熔融制作成0.230mm的
一些国家的专家们正在研究多种制造新型金属材料的新技术,以期生产出更轻更强的金属、更高效的汽车和飞机发动机,甚至更结实的人造骨以使患者参加大运动量的体育锻炼。 Some
采用实时直接分析-串联质谱(DART-MS/MS)技术研究建立了26种塑料添加剂(12种抗氧化剂、14种光稳定剂)的快速筛查分析方法.对DART离子源的解离气类型、离子源温度、栅极电压、
报道了一种新型的可以选择性检测谷胱甘肽(GSH)的螺吡喃探针(SP-HP-β-CD).结果表明,17种氨基酸中,该探针只对GSH有选择性响应,并且通过肉眼可以观测到明显的颜色不同.同时通
语文知识是其他各学科知识学习的关键,只有语文能力提高了,其他各学科水平也会有提高。为此,摆在语文教师面前的最为关键的任务就是提高学生的语文学习效率,从引导学生自主学
期刊