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新课程标准的实施对数学课堂提出了更高的要求,尤其是对于小学数学课堂,在引导学生学习知识的同时也要培养学生的能力,优化学生的课堂体验.而将情境教学法用在小学数学教学中,既可以顺应新课改的要求,又可以给数学课堂带来新的活力.所以,教师在进行小学数学教学的时候可以结合多种情境,切实提高教学效率.
情境教学法在小学数学课堂中的应用策略
【摘 要】
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新课程标准的实施对数学课堂提出了更高的要求,尤其是对于小学数学课堂,在引导学生学习知识的同时也要培养学生的能力,优化学生的课堂体验.而将情境教学法用在小学数学教学中
【机 构】
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广东省梅州市五华县第五小学 广东梅州 514400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年28期
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