【摘 要】
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当前,随着课程改革的不断发展,小学数学课堂教学模式也发生了一定的改变,更加重视转变传统且单一的教学方式,提倡培养小学生主动学习的态度,让学生可以主动学习基础知识,同时
【机 构】
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甘肃省白银市,白银市平川区育才小学
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当前,随着课程改革的不断发展,小学数学课堂教学模式也发生了一定的改变,更加重视转变传统且单一的教学方式,提倡培养小学生主动学习的态度,让学生可以主动学习基础知识,同时在潜移默化中形成科学的价值观,真正学会学习.基于此,小学数学教师需要积极响应课程改革的要求,在小学数学课堂教学中渗透研究性学习,以此来提升小学数学课堂教学的有效性.本文主要分析小学数学课堂教学研究性学习的特点,并进一步阐述研究性学习模式在小学数学课堂教学中的实践思考.
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