提高科学课地位路在何方

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从2005年下半年开始,编辑部以“关注科学教育,关注科学教师”为主题展开约稿,我们为此组织了两次网上沙龙讨论会:2006年5月由广州教研室主持了网上沙龙讨论;2006年8月8日晚,利用开展全国科学教育考察和研讨会的时机,在厦门鼓浪屿人民小学在线及现场交流讨论。我们期望借助各方力量,呼吁各界关注这一主题。由于版面有限,我们选择几篇有代表性的文章奉献给读者,我们希望科学课更受重视,科学老师地位增强。以下是论坛上发的一个关于“科学老师一周课时网上调查”的贴子,30多位老师参与了讨论,随机的调查背后,可能是一个普通现象的反映。 Starting from the second half of 2005, the editorial department started the draft with the theme of “focusing on science education and focusing on science teachers.” We organized two online seminars on this subject: In May 2006, the online salon was hosted by Guangzhou Teaching and Research Office Discussion; On the evening of August 8, 2006, taking advantage of the opportunity of carrying out the national science education inspection and seminar, it discussed and discussed online and on-site with Gulangyu People’s Primary School in Xiamen. We hope that with the help of all parties, we call for the attention of all sectors on this topic. Due to the limited edition, we have selected a few representative articles dedicated to the readers. We hope that the science class will be given more attention and the science teacher will be strengthened. The following is a post on the forum on the “science teacher a week online survey ” post, more than 30 teachers involved in the discussion, random survey may be a reflection of the ordinary phenomenon.
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