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三层级教学解读旨在为文言文教学搭建一个高效支架,帮助学生落实文言基础。研究者引导学生分析《富贵不能淫》的历史语境和文化语境,让学生掌握阅读孟子说理文的路数,便于学生把握孟子作品的表现手法、言语智慧等建构匠心,提高学生言语思维的品质。
《富贵不能淫》教学精微设计
【摘 要】
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三层级教学解读旨在为文言文教学搭建一个高效支架,帮助学生落实文言基础。研究者引导学生分析《富贵不能淫》的历史语境和文化语境,让学生掌握阅读孟子说理文的路数,便于学
【机 构】
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南京市第五初级中学
【出 处】
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中小学课堂教学研究
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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国家社会科学基金全国“十三五”规划一般课题(BHA17015)
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