【摘 要】
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这个老生常谈的话题,是由我在年初观察到的两个案例而引起的,它又一次激起我对当前小学生口算能力的关注与思考.案例一:一次在公交车站路口等车的时候,听到小喇叭不停地叫卖
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这个老生常谈的话题,是由我在年初观察到的两个案例而引起的,它又一次激起我对当前小学生口算能力的关注与思考.案例一:一次在公交车站路口等车的时候,听到小喇叭不停地叫卖着“香蕉,五元钱三斤”,回头只见有两个小学生在旁边小摊上卖香蕉,我便走上前问:“小朋友,我要买一斤香蕉,需要多少钱?”这两个小孩对视一笑,互相推让着:“你算,你算”,我让两人都算,他们沉思了一会儿,都说算不出来.我问你们上几年级,他们说:“四年级”.
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