【摘 要】
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急性一氧化碳中毒迟发性脑病的智能障碍及治疗党雷，冯周琴急性一氧化碳中毒（ＣＯ中毒）迟发性脑病系指急性ＣＯ中毒后经历一段假愈期（一般两周左右）后出现的一系列神经精神症状，且多伴有一定
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急性一氧化碳中毒迟发性脑病的智能障碍及治疗党雷，冯周琴急性一氧化碳中毒（ＣＯ中毒）迟发性脑病系指急性ＣＯ中毒后经历一段假愈期（一般两周左右）后出现的一系列神经精神症状，且多伴有一定程度的智能障碍［１］迟发性脑病的出现，说明病情严重，且目前尚无肯定有效...
Acute carbon monoxide poisoning delayed encephalopathy in intellectual disorders and treatment Party Lei, Feng Zhouqin Acute carbon monoxide poisoning (CO poisoning) Delayed encephalopathy refers to a series of nerves after a period of leave (usually about two weeks) after acute CO poisoning Psychiatric symptoms, and more accompanied by a certain degree of mental retardation [1] The appearance of delayed encephalopathy, indicating a serious condition, and there is no surely effective ...
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明嘉靖四十四年,窃权达二十多年的奸相严嵩,终于失败倒台。其子严世蕃斩于京师,人心称快。严嵩的脑袋虽然保住,但受到籍没的处置。籍没,也就是抄家,将全部家产充公。据说,东
“是吗?建夫的字上报纸啦?”奶奶高兴地说。 是的,我小女儿的一幅书法习作被一家报纸刊用了,报社寄来了样报。全家人是那么高兴。 望着报纸上的字,小女儿练字的情景在我眼有
近十年来，社会上屡屡出现啃老、厌学、媚富、盲目追星等现象和坑爹、弑亲、杀友等极端事件。这些现象和事件的出现，固然与社会风气变坏有关，但教育也脱不了干系。因为现行教育体制是应试教育非素质教育，德育缺失在所难免，公民教育和素质教育无从谈起。本来可以充分发挥育人功能的历史科目，也被纳入中考的必考科目，教师和学生都为追逐中考分数而教和学，狂背狂练；初中历史课堂教学也味同嚼蜡。改革阻力很大，也与社会上没有一
有许多班主任勤于笔耕，经常在报刊上发表文章，甚至著书立说，出版了一部又一部专著，赢得了教育人生的辉煌，也为教育事业做出了贡献。这是可喜的。但是，令人叹息的现实是，一方面，教育报刊为缺乏有真知灼见让人耳目一新的好文章而苦恼不已；一方面，广大班主任却把自己的智慧和才华“养在深闺人未识”。更多的班主任疏于动笔，如果在晋升职称需要有这方面的成果时，便不惜重金，买版面，获得“发表”文章的资格，“发表”后，与
在《灯光》一课中,“多好啊!”这句话出现过三次:第一次是“我”在天安门广场上漫步时听到的;第二次是战斗打响前郝副营长看
In the “Light” lesson, the phrase “more t
语文是一门特别富有情感的学科,只有“情感”和“智慧”的融合,才有语文教育的效率,才有学生语文素养的提高。那么教师如何在课堂中巧妙利用这些文本的情感因素,引领学生抓句
一吴非的这本书,与课堂有关。他的文字具有浓浓的人文关怀,一如既往地关注学生作为“人”的存在,通过一节节的语文课来唤醒人、发展人。这样的语文,就不是纯粹的工具。教师无
【技巧指津】诙谐是一种特殊的情绪表现，是人类面临闲境时减轻精神、心理压力和摆脱尴尬局面的方法之一。巧妙的诙谐语，可以帮助人们迅速适应环境，摆脱困境。
现在的孩子都是独生子女，都是家里唯一的希望，孩子一到学校，其安全责任就落到了学校和教师的身上。孩子一旦在学校受伤，遇到通情达理的家长还好商量，遇到难缠的家长，那真是一个头两个大。特别是班主任，作为班级的管理者和组织者，更是责任重大。安全是教育的根本，没有了健康和安全，一切无从谈起。基于这样的现实，无论是作为班主任还是任课教师，都必须把安全教育放在学校教育的首位，甚至于到了“时时讲安全，事事讲安全”
从小就让学生认识到正确和错误的价值观,经过引导让小学生正确的树立自己的世界观,培养学生从小就形成优秀的思想道德品质,综上所述就是在小学开展思想品德教育的主要目的。