【摘 要】
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中等职业教育中的语文课应该怎样教?本文依托后现代主义的教学理念对此进行了探索和实践,提出建设性的意见:将语文教学过程变成主体间、主体与客体间交往与互动的过程;将语文
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中等职业教育中的语文课应该怎样教?本文依托后现代主义的教学理念对此进行了探索和实践,提出建设性的意见:将语文教学过程变成主体间、主体与客体间交往与互动的过程;将语文教学过程变成学生调动自己的生活经验在解读中建构、在建构中解读的过程;将语文教学过程变成感悟人文精神、提高学生思想品德素质和素养的过程。
How to Teach Chinese Lesson in Secondary Vocational Education? This paper, based on the postmodernism teaching philosophy, explores and practices this issue and puts forward constructive suggestions: to change the Chinese teaching process into the interaction between the subject, the subject and the subject Process; the Chinese teaching process into the students to mobilize their own life experience in the interpretation of the construction, the process of interpretation in the construction; the Chinese teaching process into a sense of humanistic spirit, improve the quality of students’ ideological and moral qualities and process.
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