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紫茄,也有人叫矮瓜,是一种常见的蔬菜,由於生长力强、适应性佳,全国许多地方都可以种植。 紫茄含有多种维生素,还可促进维生素C的吸收,同时,烹飪方式多样化,是许多小朋友喜爱的日常蔬菜之一。 既然这么受欢迎,相信会有小朋友希望能親手种一棵紫茄。下面我们结合手绘图向大家介绍,怎么种出美味漂亮有营养的紫茄。 步骤1 准备好种子、浸种容器、育苗盘、育苗基质、定植盆、防倒支架、定植三合土、园艺工
【摘 要】目前,随着科学技术的发展,划时代的产物——电子计算机在我们日常生活中的作用越来越大了,它已渗透到我们的生活、工作等各个方面,并让其发生了巨大的变化。但是与此同时,互联网中的某些不利因素也对当前学校的德育教育工作提出了挑战。因此,如何培养信息时代的良好公民,使他们形成良好的信息技术道德,已成为每一个信息技术教育教师的思考重心。 【关键词】小学;信息技术课;德育教育 信息技术的发展一日千
摘要:“有声作业”是小学低年段学生的主要作业形式,承担着巩固、提高、反馈等学习任务,但是小学低年段学生缺乏自觉性,大多“有声作业”由于教师没能检查和评价、监督而流于形式。如何改变这种低效的现象?在“互联网 ”的背景下,教师要善于借力新技术,善用“一起上学”APP,巧用微信“小打卡”,落实小学语文低年段的“有声作业”。 关键词:新技术;小学低年段;“有声作业”;语文教学 “有声作业”即口头作业,
过年菜式,一般都会有着美好的愿望和祝福的寓意。 花开鱼蓉 材料 鱼肉150克,蘑菇1朵,红萝卜1小段,盐、油、蛋清、淀粉适量 步骤 1.红萝卜去皮、洗净,滤干水,切6小片并修成叶子形。 2.用刀背把鱼肉敲碎,剔出骨刺后用刀刃剁成蓉。 3.蘑菇和红萝卜的边角剁碎。 4.鱼蓉、蘑菇碎和红萝卜碎倒入碗中。 5.加适量盐、油和少许淀粉、蛋清,用筷子按同一方向搅至鱼蓉上劲,有黏稠感。 6
【摘 要】近年来,英语课堂中的故事教学法已被广泛接受和采纳。学生学习的关键在于兴趣。而生动、有趣的故事容易把学生带入英语学习的氛围。教师可以在课堂上运用音乐、图片、视频营造一个故事的气氛。另外,教师还能从演故事、编故事这些方面进行拓展,鼓励学生善于运用新学的语言。教师要善于将故事情节和教学内容结合,只有把故事情节和教学内容紧密相连,才能真正地展现故事教学的魅力。 【关键词】小学英语;课堂教学;故
爸爸今天回家,不知道他带了什么有趣的东西回家呢?也许是小兜一直想要的声控汽车呢!小兜心里想着,几乎一路小跑着回到家,嘭的一声推开门。
【摘 要】初二是初中学习生活的重要转折点,英语学习也不例外,牛津8A的教材与六、七年级的完全不同,课文的篇幅、句子结构、选材寓意的深度以及涉及范围的广度等都比前幾册书更上一个乃至几个台阶;很多英语老师也认为牛津8A的教材很难落实,在教学实践中产生了一系列疑问,如单词又长又多,有些还比较抽象、生僻。因此,教师应该好好研究8A牛津教材,把握精髓,提高文本解读能力,以帮助学生尽快适应教材的变化,从而顺利
玩假扮游戏是童年成长标志之一,家长可以根据年龄特点,充分利用游戏培养孩子的各种能力,发展其心智。 12~15个月:初次尝试 孩子在此时开始学习和探索周围世界。他们会通过用嘴巴咬嚼,用手摇动,敲打物体来学习对像物的形状和质地。这是孩子第一次玩假扮游戏,也是比较简单和孤立的。 建议游戏:小狗爬行 妈妈先和宝宝坐在地板上,接着妈妈四肢着地爬行,学小狗走路的样子,并引导宝宝模仿这个动作,还可以比赛
【摘 要】试图以新的教育教学理论为指导,通过精心编写的“研学案”来提高学生自主学习信息技术学科的能力。实践重点放在如何编写“研学案”;如何运用“研学案”培养学生逐步养成一种自主学习的习惯和品质,使学生的自主能力得到提高,使学生主体性、自主性、独立性达到质的提升。 【关键字】信息技术;研学案;自主学习;教学实践 一、我校学生信息技术学科自主学习情况调查 为了进一步了解目前信息技术教学中学生自主