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【摘 要】
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【摘要】在进入新世纪后，世界各国都在探索新的教育教学方式，来应对日新月异的科技发展。伴随着全球化的形式日益严峻，对于人才也是提出了更高的要求，现在需要的是国际化人才，各国都在培养会英语、懂英语的人才。我国也不落于人后，在最近几年，向教育方向上投资的越来越多，占国民经济的很大一部分，而在二十一世纪初期，教育部就提出了新課改的决定，新课改对于教师提出了更高的要求，要求教师的教学方法要适应新时代的发展，
【出 处】
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校园英语·上旬
【发表日期】
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2019年9期
其他文献
【摘要】在高中英语阅读教学中融入“读后续写”，能有效的提高教学效率。在具体的课堂教学中，教师在阅读环节增加一项“续写”环节，实现“读”与“写”的有机结合，使课堂更加灵活，提高学生的思维灵活度，同时大大提升高中英语课堂的教学质量。 【关键词】高中英语;读后续写;微探 写作教学一直高中英语教学中的一大重要分支，在英语教学中占据极大的比重。但尽管如此，高中英语的写作教学依然收效甚小。这与根深蒂固的传
【摘要】在初中英语教学当中，由于应试教育模式的影响，很多教师都会将英语教学的重点放在写上，而对于英语的听说教学却较为忽视，虽然也设有英语听力教学，但仍然存在学生英语听说能力严重不足的现象，不仅让英语教学失去了原有的意义，也对学生的英语应用能力造成了巨大的影响。而应用英文歌曲进行听说教学，学生可以在优美的旋律当中对英语知识进行学习，有利于学生语音、语调的改善，能够有效提升学生的英语听说水平，对英语教
【摘要】为探讨高中英语教学环境构建的实现方法，本文采用观察与调查的方法，对当前高中英语课堂教学中教学环境创设的现状进行研究分析，然后对问题进行深入解析，找出制约教学环境创设的影响因素，然后提出针对性的建议。教学实践表明，在生态视野下，使英语教学在平衡稳定的生态环境中开展，能够有效的提升英语教学效果。 【关键词】生态视野;高中英语;教学环境 生态视野下，高中英语教学环境构建受到多种生态因子影响，
【摘要】21世纪的教育要做到以学生为本，英语绘本阅读教学反映了学生个体与社会大环境对于学生发展的要求。教师不仅要关注学生知识的积累，更要关注学生人格的培养。但在英语教学过程中，教学模式单一，这就导致学生的学习兴趣不高。因此，教师应该合理选择绘本内容，激发学生的主观兴趣，培养学生的综合能力。基于此，本文将主要论述利用自然拼读法进行英语绘本阅读教学的方法研究。 【关键词】自然拼读法;英语绘本阅读教学
【摘要】英汉文化之间有着显著差异，在开展高校英语翻译教学时应充分尊重文化之间的差异性，采取合适的教学策略，才能取得事半功倍的效果，对学生跨文化交流能力实施有效培养。本文所要研究的就是这一方面的内容，希望能够在实践教学中起到参考和借鉴的作用，进而促进学生英语综合能力的全面发展。 【关键词】英汉文化差异;高校;英语翻译;教学策略 引言 语言习得要从其应用环境入手，与当地文化紧密结合到一起，否则就
【摘要】基于初中英语教学中微视频的巧妙应用之研究。首先分析出初中英语教学中应用微视频的作用。其次分析出初中英语教学中应用微视频的有效策略。最后分析出初中英语教学中微视频的巧妙应用，有利于提高学生的英语学习水平，提高学生学习英语的兴趣，生动形象的微视频内容，加深学生对英语知识的理解与掌握，从而提升学生的英语学习成绩，促进学生的全面发展。 【关键词】微视频;初中英语;英语教学 伴随着新课改的不断深
【摘要】基于核心素养的英语学科能力要求培养学习理解能力、应用实践能力和迁移创新能力。通过趣味性作业、实践性作业和探究性作业等开放性作业的设计能帮助培育学生的核心素养。进行开放性作业的设计应处理好开放性作业与常规作业、课堂教学与生活实践、应试能力与素养培养及个性化的作业设计与多元化的评价方式等几对关系。 【关键词】核心素养;开放性作业;评价方式 【作者简介】范莉，上海市复旦初级中学。一、引言
【摘要】本文以提升初中英语作业设计有效性的几点思考为主要内容进行阐述，结合当下初中英语作业出现的问题和初中英语作业设计开放性研究为主要依据，从布置英语作业内容来源广泛、布置英语作业符合学生水平、布置英语作业贴合学生生活、展示型作业设计作业、校本化作业开发、设计有效性的意义这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于加强初中英语作业设计的价值，旨意为相关研究提供参考资料。 【关键词】初中英语;作业;有效
【摘要】当前的高中英语听力教学中，存在着课本中的听力资源不能完全满足学生听力需求的情况。本文提出，教师可以应用信息技术，依托课本话题、基于学生学情，查找、整合适合学生的课内外听力资源用于听力教学。上述做法旨在丰富学生的听力内容、满足学生的听力需求，从而达到提高学生听力水平的目的。 【关键词】信息技术;资源整合;听力教学 【作者简介】李迎春（1972-），女，北京人，北京市通州区教师研修中心高中