【摘 要】
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目的:探讨溃疡性结肠炎患者应用全程健康教育模式的护理管理效果.方法:选取某院2018年6月~2019年6月收治的溃疡性结肠炎患者92例,随机分为对照组和观察组各46例.对照组实施常
【机 构】
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青铜峡市医院,宁夏 吴忠,751600
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目的:探讨溃疡性结肠炎患者应用全程健康教育模式的护理管理效果.方法:选取某院2018年6月~2019年6月收治的溃疡性结肠炎患者92例,随机分为对照组和观察组各46例.对照组实施常规护理,观察组此基础上实施全程健康教育,采用自我护理能力量表(ESCA)评价干预后两组患者的自我护理能力水平,对比患者自我管理效果.结果:干预后,观察组患者健康知识水平、自我责任、自我护理技能、自我概念、自我护理能力评分均明显高于对照组(P<0.05);观察组患者遵医用药、自我监测、运动锻炼、饮食控制人数占比明显高于对照组(P<0.05).结论:应用全程健康教育模式对溃疡性结肠炎患者实施临床护理能够有效提高患者的自我护理能力水平,提升护理效果.
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