[!--title--]

来源 :中国教育信息化·基础教育 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
近几年来,随着新课程改革在我国教育行业中的不断推广与应用,各级教育机构中的课堂教学活动逐渐得到越来越多人的重视,尤其以九年级英语教学更为明显.同时,现阶段有教学研究
随着如今教育理念的更新,课程资源的形式与种类也逐渐丰富起来.教师在教学的过程中对于教学资源的利用形式与方法,也发生了翻天覆地的变化.教师在课程教学中,不再局限于书本
语文课程标准指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
书是人类进步的阶梯。读书的过程就是语感形成的过程、语言积累的过程、获得思想启迪的过程。那么,如何立足实际,培养学生的读书习惯,让学生爱上阅读呢?一、注重兴趣的培养
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
有这样一些现象在不少学生身上出现:在他们的英语书上“Good morning!”下标注着"gu de 猫宁
一、学习目标rn情感态度价值观:理解父母为自己的成长付出的辛劳,并将这份感情转化为实际行动,用爱和尊敬来回报父母的养育之恩.rn能力:能把爱和孝敬用实际行动表达出来.rn知
阅读是一项最重要的基本功.阅读教学是小学语文教学的中心环节,担负着培养学生阅读能力和良好阅读习惯的重要任务.它既能训练思维,发展能力,又能进行思想教育和审美教育.培养