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信息网络时代下,学生获取信息的渠道不断拓宽,接触的范围也越来越广。因此,在"互联网+"时代,一定要对小学家校共育引起重视,这样方可帮助小学生形成正确的"三观",并为他们创设一个良好的学习环境,使之在其中接受好的教育,健康成长。须知,孩子的教育问题并非哪一方的责任,而应家庭、学校一起努力,只有如此方可促进教育教学质量的显著提升。对此,文章分析了传统家校共育存在的弊端,介绍了"互联网+"背景下开展家校共育的优势,针对"互联网+"背