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随着初中语文写作教学改革的不断深化,对于学生写作能力培养要求也越来越高,学生除了要具备独立完成写作的意识之外,还要明确写作的格式、以及写作思路等,以兴趣引导学生们掌握写作要领.而多媒体技术的应用能够为学生们的写作教学提供多样化的教学体验,可以提升学生们的课堂参与度,所以本文将结合初中语文写作教学的几点做法提出多媒体技术应用的具体措施.