【摘 要】
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语文教学现代化必须面向世界,扩大向世界的开放度,着力研究并借鉴、汲取世界教育史上各国母语教育的丰富遗产和当代世界母语教育的新鲜经验,这是极为重要且毋庸置疑的。但是,
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语文教学现代化必须面向世界,扩大向世界的开放度,着力研究并借鉴、汲取世界教育史上各国母语教育的丰富遗产和当代世界母语教育的新鲜经验,这是极为重要且毋庸置疑的。但是,我们也必须清楚地认识到,现代化并不是全盘“西化”“洋化”。今天的中国语文(这里指汉语言文字,下同)教学是由昨天的中国语文教学发展来的,我们的语文教学现代化应具有自己鲜明的民族特色。
It is very important and indisputable that language teaching modernization must face the world, expand its openness to the world, study and learn from it, learn the rich heritage of mother tongue education in all countries in the history of world education and the fresh experience of mother tongue education in contemporary world. However, we must also clearly recognize that modernization does not mean “Westernization” or “foreignization.” Today’s Chinese language (here refers to the Chinese language, the same below) teaching was developed from yesterday’s Chinese language teaching, our language teaching modernization should have its own distinctive national characteristics.
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