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良好品德的形成必须在学生的生活过程中,而非在生活之外.这就要求老师在课堂教学中要充分关注学生的实际生活,并力求让学生带着现实生活中的问题,带着他们主动探索生活的兴趣走向品德课堂,鼓励学生进行自主探究,通过学生的道德实践和生活实践,促进思想品德的知行统一.
中学思想品德课堂教学生活化方法初探
【摘 要】
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良好品德的形成必须在学生的生活过程中,而非在生活之外.这就要求老师在课堂教学中要充分关注学生的实际生活,并力求让学生带着现实生活中的问题,带着他们主动探索生活的兴趣
【机 构】
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仁怀市鲁班中学
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2010年6期
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