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摘
基于高职工作过程的课程设计与实施
【摘 要】
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摘 要： 《发酵工艺》是食品加工技术专业和生物技术专业的专业核心课程，本文从课程定位、课程目标和内容、教学实施、教学方法、课程评价等方面对高职院校《发酵工艺》课程进行整体方案设计，旨在为教学实施提供一定的理论支持。 关键词： 《发酵工艺》 课程设计 课程实施 教学方法 评价考核 课程设计是课程论中的一个基本问题，是将课程基本理念转化为可操作的课程实践活动的一个“桥梁”。本文以《发酵工艺》设计
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年72期
其他文献
摘 要： 《机械工程基础》是非机械类专业的重要专业基础课。针对本课程教学中存在的课程目标定位不明确，教学内容的繁杂、学生学习兴趣不高和学习效果不理想的情况，通过明确课程教学目标，优化教学内容，改进教学方法，使课程学习更具知识性、科学性、普及性和趣味性，同时力求简单易懂、易教、易学，调动学生学习主动性和积极性，有助于培养学生的工程素质。 关键词： 机械工程基础 教学研究 工程素质 提高质量是世界
摘 要： 本文对目前高职院校教师党日活动中存在的问题进行分析，以苏州工艺美术职业技术学院装饰艺术系教师党日活动为例，对如何紧密结合高校科学发展实际的前提下，结合专业，创新开展教师党日活动进行阐释。 关键词： 高职院校 党日活动 创新 党日活动是高校党建活动的重要载体，已成为高校系统加强基层党组织建设的一个党建品牌[1]。因此，如何围绕高校中心工作明确党日活动主题，将党日活动与推进教育改革
摘 要： 區域活动的教育功能主要通过材料表现。材料是幼儿隐性的老师，是幼儿认识的中介和桥梁，更是幼儿开展区域活动的重要物质基础。作者结合实际案例，详细阐述了幼儿园区域活动材料投放的三种策略。 关键词： 区域活动 操作材料 投放策略 区域活动材料是幼儿游戏的载体，是幼儿表现游戏、发展游戏的重要物质支柱，区域活动材料对儿童身心发展有显著的影响。幼教工作者如何投放区域活动中的相关材料，以满足不同层次
摘 要： 校园一卡通是高校学生管理的新媒介，是学校现代化信息管理不可或缺的组成部分之一，同时对高校管理层、教师而言是一个新的挑战，有很多值得探索和研究的地方。本文是基于对校园一卡通身份验证功能对教师教学、学生学习、学生管理工作等方面的一次探索，对提高学校学生管理工作、学生学习能力是一次很有意义的尝试。 关键词： 一卡通 数字化校园 校园网 引言 校园一卡通系统是现代学校教育信息化中管理
摘 要： 想象是学生创造力的萌芽，心理学研究证明，小学生的心理发展正处于想象力培养的黄金时期，如果在这个时候采用适当的手段进行经常性的训练，就会收到事半功倍的效果。因此，在教学实践中，想象力无处不在，几乎每节课都需要孩子充分发挥想象，从而更好地理解课文，运用课文知识。教师应充分利用课堂主阵地，因势利导，努力挖掘教材中的各种有利因素，培养学生的想象力。 关键词： 低段阅读教学 启发想象 激发想象
摘 要： 在新课改的教育背景之下，我国高中数学教学策略也在不断发展及变革。本文以高中数学中函数内容的教学为例，针对变革中存在的问题提出几点策略，希望对广大高中数学教师的教学有所帮助。 关键词： 高中数学 教学策略 变革 函数教学 在我国大力推行素质教育之下，我国的高中数学教学模式有了很大的转变，教学策略也出现了重大的变革。虽然说变革是基于良好的目的进行的，并且在变革过程中也取得了一定的成就，但
摘 要： 思想政治教育是自国家产生后人类社会中客观存在的以人为对象的一种社会实践活动。这一社会实践活动中的一个重要环节就是沟通。高校思想政治教育沟通是教育者与受教育者之间的相互交流的过程。随着高校思想政治教育工作的发展，如何在思想政治教育工作进行有效沟通的问题越起来越受到重视。有效沟通不仅能增进教育者与受教育者之间的关系，而且能引导受教育者向正确积极向上的方向发展，从而达到思想政治教育的最终目标。
培养学生的数感，是《标准》十分强调和重视的问题，数感是人的一种基本的数学素养，正像搞音乐的人要有良好的乐感，要打好球必须熟悉球性，搞美术的人要有美感一样，而数感的培养不是一蹴而就的，学生理解和掌握数的概念需要经历一个过程，让学生在认识数的过程中更多地接触和经历有关的情境和实例，在现实背景下亲历体验会使学生更具体深刻地把握数的概念，建立数感。下面我结合自己在教学《认识整千数》时如何培养学生的数感谈谈
摘 要： 语文课堂教学是一门艺术，而课堂的第一环节——导入则是艺术中的艺术，好的导入犹如一把“金钥匙”，顺利开启学生的兴趣之门、智慧之门。对于语文教师来说，课堂导入应该精心构思、巧妙设计，这样才会让学生从中感受到语文的神圣、魅力和诗意，在学生纯净的心田埋下“热爱语文”的种子。教师在设计导语时只有做到目标明确，短小精悍，生动有趣，才能激发学生的兴趣，点燃学生智慧的火花，洞开思维的大门。 关键词：