【摘 要】
:
如果一个变化的因素(变化元、变化式、变值域、变方法、变情境等),使题目产生异解(推算相异、结果相异等)而不便统一处理,那么,可对这变因素的各类情况分别讨论求解,最后把各
论文部分内容阅读
如果一个变化的因素(变化元、变化式、变值域、变方法、变情境等),使题目产生异解(推算相异、结果相异等)而不便统一处理,那么,可对这变因素的各类情况分别讨论求解,最后把各类情
If a changing factor (change element, variation, variable value range, change method, change situation, etc.) causes the problem to have different solutions (different projections, different results, etc.) and can not be handled uniformly, Factors of various types of situations were discussed to solve, and finally all kinds of love
其他文献
文理分科以来,在物理课堂教学中,文理之间似乎总有一道不可逾越的鸿沟存在,这显然是一个缺憾,也与时代发展的要求相悖的。因此笔者认为物理课堂教学中应该重视文理结合。
Si
《2009年浙江省普通高考考试说明》把应用意识作为高考数学的能力要求之一,近几年其他省份的新课程考卷也加大了对数学应用意识的考查力度.应用题的出题背景涉及函数、方程、
非西方国家在被动选择现代化道路之后,不仅要致力于新制度的移植和构建,更应该关注该制度生成和依赖的背景,对本国的社会和文化环境进行评析,尤其是挖掘对新制度的生长有负面
目前,我国正积极倡导节约能源,可持续发展。建设节能型建筑已被建设部纳入今后城市建设的重点发展方向,相关的指引、标准和法规也相继出台,建筑节能设计已成为今后建筑设计的
本文提出初中学生学习物理的兴趣逐渐减弱,难以培养学生的创新能力的问题,而重视设计性物理实验的教学是解决这个问题的关键。本文重点阐述了设计性物理实验的教学模式、教学
【走近作家】保罗.柯艾略,巴西著名作家,是继马尔克斯之后拥有读者最多的拉美作家。他1947年出生于里约热内卢,直到40岁才开始逐渐为人所知。他用葡萄牙语写的书极为畅销,所
一、自我菌斑控制(Self-performed plaque con-trol)自我菌斑控制是指人们通过刷牙,漱口,使用牙线等方法,去除口腔内的菌斑,以达到预防和治疗口腔疾病的方法。自我菌斑控制能
1总体目标全面完成污染减排等“十一五”规划明确的各项环保目标任务,努力建成国家环境保护模范城市,使上海的环保工作继续走在全国前列,以良好的环境质量为成功举办世博会创
随着新一轮课改全面深入地推进,课堂教学应追求更高的教学有效性,这也是语文教学主攻的方向。有效性教学,顾名思义就是有效的教与有效的学。但最终落脚点要在学生有效的学上
随着高中新课改在全国的全面展开和深入发展,中国的考试评价制度也同时有了微妙的变化,但仍未取得本质性成效,因而考试评价制度成为制约新课程改革的瓶颈。为此,随着普高新课