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社会在进步，时代在发展，人们需要不断学习来获取知识，以便在这个社会更好立足。现如今，英语在我国社会上的地位越来越高，各行各业多多少少都与其有着千丝万缕的联系。初中生在英语过程可能会遇到这样那样的问题，而且总是往往依赖于老师，自己的主动性太弱。如今，一个人通过何种方法学习来获取知识已经成为焦点，而不仅仅地他又掌握了多少知识。英语，虽然是一门学科，但是一种人们日常生活中对话的语言，如果只教学生书本上的枯燥知识，学生学习英语的积极性肯定会下降。本文就初中英语教学中学生自主能力的培养进行探究，并阐明中学生自主学习过程中遇到的问题并予以解决，启示教学工作者要不断引导学生爱上英语，让他们产生兴趣，并且能自主、自发的学习英语。