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本文采用文献资料法、调查研究法等方法，分析了高职院校学生顶岗实习效果不佳的深层次原因，并尝试将翻转课堂的教学模式应用到学生校外顶岗实习环节，改善目前高职院校学生校外顶岗实习效果不理想的现状。以此促进高职院校学生校外顶岗实习模式的改革，提升学生顶岗实习的效果。
如何将翻转课堂的教学模式融入学生校外顶岗实习环节
【摘 要】
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本文采用文献资料法、调查研究法等方法，分析了高职院校学生顶岗实习效果不佳的深层次原因，并尝试将翻转课堂的教学模式应用到学生校外顶岗实习环节，改善目前高职院校学生校外顶
【机 构】
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山东外国语职业学院
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年31期
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