【摘 要】
:
素质教育是让学生明白读书的意义何在,就是“为什么要读?读些什么?如何读?”的问题,变传统被动式学习为主动学习。课上,老师通过设疑让学生明白其中的奥妙,产生成就感,从而有
论文部分内容阅读
素质教育是让学生明白读书的意义何在,就是“为什么要读?读些什么?如何读?”的问题,变传统被动式学习为主动学习。课上,老师通过设疑让学生明白其中的奥妙,产生成就感,从而有兴趣学习。通过观察理解问题之所在,思考如何解决,如果学生能独自解决,就必定会产生成就感,从而提高学习积极性。如何将素质教育融于数学教学之中?文章对此问题作探讨。
Quality education is to enable students to understand what is the meaning of studying, that is, “Why read? What to read? How to read?”, Change the traditional passive learning as the active learning. During the class, the teacher is interested in learning by setting doubts, allowing students to understand the mystery among them, creating a sense of accomplishment. By observing and understanding the problem, thinking about how to solve it, if the student can solve it alone, it will surely produce a sense of achievement, so as to improve the learning enthusiasm. How to integrate quality education into mathematics teaching?
其他文献
以基于Cr系催化剂、不同己烯含量的管材用乙烯己烯共聚物为研究对象,应用~1H固体NMR技术测定了其室温下的相结构参数以及不同温度下的相结构变化。研究发现,随着共聚单体含量
随着密集波分复用(DWDM)技术的不断发展,光学梳状滤波器(Interleaver)从原始功能的两路输出谱带宽相等的等带宽器件向不等带宽器件发展,以灵活应用于复杂网络的分插复用及不
在波长调制法的光谱吸收型气体传感器设计中,通常采用二次谐波检测技术。然而含有气体体积分数信息的被测信号和二倍频参考信号的相位差变化严重影响了二次谐波信号测量结果。采用双光路相位保持设计来解决这一问题,设计包括移相电路和双光路两部分,移相电路由数字电路组成,调整方便,用来消除电路本身固有延时;光路部分通过增加一路不经气室吸收的参考光路,同检测光路组成双光路,保证无论光纤长度如何变化,被测信号和参考信
小学新课改要求做好高效语文课堂教学工作,作者就在教学实践中探索总结的“一课N教”教学方法,提出了打造高效课堂的有效方法.作者重点以“一课N教”教学方法为出发点,介绍了
语文课程改革的灵魂在于培养学生的创新能力。语文教学要注意培养学生“主动探究、勇于创新精神”。陶行知先生也提出了创造教育的理论。在这些理论的指导与启发下,教师可以
在语文课堂教学中渗透法制教育,既可以激发学生学习兴趣,又可以增强学生的法律意识,达到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。文章围绕将法制教育融入初中语文课堂的具体方法展
快乐课堂是学生心理结构自主构建的过程.其核心在于通过乐与趣的互动,让学与教和谐交融、轻松推进,实现双赢,发挥课堂的主阵地作用.在这个过程中,教师和学生产生共鸣,快乐获
为了推动小学语文课程教学改革,教育主管部门和学校组织了许多诸如观摩课、优质课、示范课、公开课、汇报课之类的教研活动,老师们无不积极参与观课,但不少人并不善于观课。
课堂教学是教师的教与学生的学的互动过程。采取教与学的互动学习方式优化课堂交往,发挥教师的主导作用,把学生的内在需求和外界学习环境结合起来,在新课程中,通过广泛交流实
现代语文课堂教学针对识字教学提出了更新、更高、更科学的教学目标,因此,我们有必要在新的教学理念指引下,将“体验性学习”应用于低段识字教学中。在课堂中,努力为学生创设