【摘 要】
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综合英语课程由于学习内容丰富,要求学习者有较强的元认知能力.研究表明,普通院校大学生运用元认知策略的能力有很大的提升空间.基于综合英语课程的特点和元认知理论,讨论了
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综合英语课程由于学习内容丰富,要求学习者有较强的元认知能力.研究表明,普通院校大学生运用元认知策略的能力有很大的提升空间.基于综合英语课程的特点和元认知理论,讨论了在综合英语教学中,教师通过协助学生制定相应的学习目标和计划、进行自我评估,帮助学生了解自身认知风格,改善学习策略,从而提高元认知策略意识和能力,提高综合英语学习效率.
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