论文部分内容阅读
<正>初接这个班感觉到这真是一个让人头疼的班级,让第一次做班主任的我有些迷茫、有些措手不及。一年的班主任工作中,这些孩子让我几经希望,几经失望,几经绝望,再几经希望。开学一个月以后对学生的性格了解得差不多时,我做的第一项工作就是排座位。我把10个左右的刺头(爱讲话、行为习惯不好的男生)分解在教室的不同角落,每个刺头周围安插5个不爱讲话、行为习惯好的女生,而在这几个人中有一个学习高手(方便请教问题)。为