【摘 要】
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基于国内外及浙江林业发展的背景、浙江林业现代化建设目标确定依据与原则的论述,制定了浙江省林业现代化建设的定性目标框架与纲要性的近期(2005年)、中期(2010年)和远期(20
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基于国内外及浙江林业发展的背景、浙江林业现代化建设目标确定依据与原则的论述,制定了浙江省林业现代化建设的定性目标框架与纲要性的近期(2005年)、中期(2010年)和远期(2020年)定量目标,其中到2020年森林覆盖率达65%,城镇人均公共绿地面积达25 m2,林分单位面积蓄积量达100 m3·hm-2 ,竹木采运机械化达80%,从业人员人均林业GDP达325万元,农户参与林业专业合作组织的比重达65%,林业科技进步贡献率指数达162.5%,林业基层从业人员受教育年限16 a,林业信息化指数3
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摘要：随着现代科学技术的不断发展，多媒体教学在中等职业学校畜牧兽医专业教学中的运用越来越广泛，它集文字、图像、动画、声音于一体，使教师的教和学生的学变得更加容易。要研究多媒体在中职牧医专业教学中的优缺点，注重多媒体教学与传统教学相互结合，扬长避短，培养创新人才。 关键词：多媒体；中等职业学校；畜牧兽医；创新人才 畜牧兽医专业的传统教学是教师使用讲授法结合板书并利用挂图、自制教具等方式进行知识的
中国传统美学中，有生境、画境、意境之说。在思想政治课教学中，教师如果在备教材的同时，也能“备学生”，即了解学生的心态及心理需求，“随风潜入夜，润物细无声”，让思想政治课不单单让学生了解人文之美，更能享受境界之美。意境是意与境的统一，情与景的交融。也就是人的心理对客观事物的感知。把意境之美带入政治课的教学中应该会使思想政治课教学更易被学生接受，课堂效果也更丰润。 在课堂教学中，教师与学生的双边活动
当前，部分中学教师的心理健康问题已经引起了大家的关注和重视，要培养心理健康的学生首先必须要有心理健康的教师。由于很多客观和主观原因的影响，有的中学教师心理具有不同程度的障碍。如何做好中学教师心理健康教育，不仅关系到教师个人，同时还决定国家未来建设者的价值观取向问题。因此，分析目前中学教师心理健康的一些问题，及时进行纠正和调整，对整个的教育工作将起到至关重要的作用。 一、当前中学教师的心理健康现状
随着计算机技术的发展，我国已进入了信息时代，各个行业也都纷纷引入计算机，教育行业也开始转变教学方式，以计算机作为辅助教学的工具。中职教育的主要目的在于培养应用型的人才，为社会的建设提供技能型的应用人才。数学是一门偏实践性的学科，是培养高素质人才的重要基础。随着信息化的普及，传统的中职数学教学的思维明显难以跟上信息化的要求，中职数学教学也开始面临着改革的要求，不管是教学手段还是教学理念。但是，随着计
机电专业作为大部分中等职业学校的骨干专业之一，在教学上受到了诸多因素的制约，很难进行教学，对于这一点，身为机电专业教师的我深有体会。因此，要想让机电专业的教学有更快更好地发展，我们必须将制约它的因素各个击破，扬长避短。 一、机电专业的教材编写不符合我国中等职业学校的发展现状 在我们国家，中职的专业教材特别是机电专业的教材种类繁多，良莠不齐，但是能很好地立足于专业特点来编写的教材真的是微乎其微。
文言文是初中语文教学内容中不可或缺的一个重点内容，在初中语文教学过程中，如何教好文言文始终是个难以攻克的教学难点。本文将从初中语文文言文现阶段存在的教学问题、教学方法的改进方向进行具体论述。 一、现阶段文言文教学存在问题 1. 教学目标不明确 时下，初中语文文言文教学普遍依赖于课本，教学内容泛泛，而并不具备一套具体而明确的教学目标。完全依赖于课本，照本宣科的教学模式长期进行下去会迷失语文本身