【摘 要】
:
如何培养学生的创新意识,提高学生的数学创新能力已成为当前教育教学中的重要课题。创新的第一要求就是:善于提出别人没有想到的问题。作为基础教育的基础学科数学的教学,更应对
论文部分内容阅读
如何培养学生的创新意识,提高学生的数学创新能力已成为当前教育教学中的重要课题。创新的第一要求就是:善于提出别人没有想到的问题。作为基础教育的基础学科数学的教学,更应对学生提出问题能力的培养给予足够的重视。那么以创新教育为目标,在实际的教学中如何去培养学生提出问题的能力,进而深层次激励和开发学生的创新意识与能力,将是一个长期的课题。笔者拙以为从以下几个方面能有利于促进学生提出问题能力的形成和提高。
其他文献
镉及其化合物作为主要的工业原料,广泛应用于工农业生产,使用或存在镉的生产过程广泛,接触人群较多,中毒病例时有发生,尤其是近年镉中毒群发事件频繁,影响社会稳定。《职业性镉
甲胺(Methylamine,CH3NH2)和二甲胺(Dimethylamine,CH3)2NH)均为无色、有特殊气味、属中等急性毒性的物质,水溶液均为中强碱性,在空气中爆炸极限,甲胺为4.9-20.7%(φ),二甲胺为
我国高中英语教学在发展的过程中,英语习作教学得到了较好的发展。其中,基础教学教材是英语教学活动较为重要的资源,题材丰富,并且难易程度适合高中阶段的学生。对于高中英语教师
目的 通过对电子行业流动女工心理健康状况的调查,分析女工主要的心理问题及影响因素.方法 利用症状自评量表(SCL-90)对电子行业5470名女工进行问卷调查,以SCL-90量表9个因子分评价女工的心理问题.结果 电子行业流动女工以流水线作业为主,需要加班工作女工占74.73%.788名女工可能存在心理问题,检出率为14.4%;电子行业流动女工强迫症状、焦虑、敌对、恐怖4项因子分明显高于中国女性常模
对接触粉尘的工人进行健康监护的目的是确保当前其对粉尘的暴露控制在适当范围。当需要更有效的手段预防工作相关的健康伤害和残疾时,作为早期警报的轻微异常的识别,对于劳
英语作为文理科学生高考必考的科目之一,它的重要性不言而喻。听、说、读、写是基本的英语技能。其中,读是学生要掌握的一项重要技能。读即阅读,考查的是学生的阅读水平与技能,决
当前高校实施的创新创业教育已经成为经济社会发展的新引擎,“双创”教育恰当地嫁接到专业教育之上并形成“专创融合”的教育教学理念,但是目前专创教育还是处于起步和探索阶
在商务英语的笔译过程中,想要保证翻译得更为精确,不出现任何语言歧义,翻译人员首先要对商务英语笔译中的语言特点进行有效归纳,如语言较为正式、古语运用频率较高、句式较为复杂
脑脊液(cerebrospinal fluid,CSF)是脑室脉络丛分泌的一种无色透明的液体,内含有一些小分子物质如盐和肽,蛋白质,酶等一些生理上有重要作用的物质,这些物质的浓度如果发生变化
情感因素是英语教学的重要因素,二者有着密切的联系.积极的情感因素对于增强外语教学效果、促进学生自主学习、提高学生情商等都能起到良好的促进作用.随着大学英语教学改革