新形势下对青年学生加强社会主义荣辱观教育的理性思考

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青少年学生是祖国的未来、民族的希望,教育和引导青少年学生树立、践行社会主义荣辱观,是一项关系全局的大事。本文从当前我国的实际出发,着重论述了“八荣八耻”的意义、科学涵义,并根据当前青年学生的思想道德状况,对新形势下加强青年学生社会主义荣辱观教育问题进行理性思考,提出解决问题的相应对策。
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