【摘 要】
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“老师，麻烦您多给乐乐点水喝！”“老师，毅毅上火了，您让他多喝点水。”“老师，筱筱嗓子发炎了，谢谢您让他多喝点水。”……每天晨间接待时，家长们总是千叮咛万嘱咐老师多给孩子喝点水。 通过观察，我们发现有的孩子能够喝一两杯水;有的孩子接了满满一杯水，却只喝一两口。为了让孩子们喝足量的水，我们想了各种办法：创设了喝水记录栏，记录今天喝了几杯水;通过故事、儿歌引导幼儿，讓他们知道喝水的重要性，培养喝水习
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“老师，麻烦您多给乐乐点水喝！”“老师，毅毅上火了，您让他多喝点水。”“老师，筱筱嗓子发炎了，谢谢您让他多喝点水。”……每天晨间接待时，家长们总是千叮咛万嘱咐老师多给孩子喝点水。
通过观察，我们发现有的孩子能够喝一两杯水;有的孩子接了满满一杯水，却只喝一两口。为了让孩子们喝足量的水，我们想了各种办法：创设了喝水记录栏，记录今天喝了几杯水;通过故事、儿歌引导幼儿，讓他们知道喝水的重要性，培养喝水习惯等。对于那些不爱喝白开水的幼儿，我们会及时与家长联系，叮嘱家长不能用果汁、饮料代替白开水，请家长配合培养幼儿的喝水习惯。
针对家长的担忧，我们一次又一次耐心地跟家长讲：老师会经常提醒孩子们多喝水，孩子在园饮水的次数和饮水量都是可以保证的。可是，收效甚微。
家长担忧幼儿在园的饮水问题，折射出的是对老师的不信任。相信同行们都遇到过类似的情况，请大家为我们支支招：面对家长要求多给孩子喝点水时，老师该怎样回答呢？
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