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摘 要: 在中考复习和备考阶段,许多中学生表现出迷茫的状态,如果不对其进行科学指导,就会影响到学生的复习效率,不利于他们今后的学习。数学作为一门抽象的学科,对于大多数中学生来说学习难度较大,教师需要结合学生的实际情况教学,让学生更好地复习初中数学知识,积极备战中考。本文从提高教师数学教学技巧出发,分析教学中存在的问题,制订出科学的教学方案,保证学生数学复习质量,提高他们的数学成绩。  关键词: 数
摘 要: 新课程标准提出这样的要求:要珍视学生独特的感受、体验和理解,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。本文主要探讨了情感教育在初中语文阅读教学中的应用问题。  关键词: 情感教育 初中语文阅读教学 教学改革  语文,姓“语”名“读”。“读”是自主阅读教学的主要任务。首先,读的量要大,面要广。其次,要注意读的层次。每次读有
该文从制度经济学的角度,运用理论分析和实证分析相结合的方法,系统分析国有林场制度变迁逻辑及其治理结构.通过对国有林场概念的界定,论文阐述了广东国有林场的产生、发展及
摘 要: 初中数学教师作为教学的组织者和学生的合作者,需要在教学实践中将学生日常生活与数学知识联系在一起,使学生能够对所学知识有深刻的认识,通过采用探究性教学法,让学生能够认识到数学知识的深奥和思维训练功能,树立学好数学的信心。本文主要探讨初中数学课堂教学中探究性模式的应用。  关键词: 数学教学 探究性模式 教学应用  以学生为中心的初中数学教学,把学生看做积极的思考者和参与者,教师根据课堂上出
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摘 要: 目前,大学二外法语教材数量少,而且普遍比较陈旧,缺乏科学性、体系性和趣味性,忽视学生的学习自主性,难以满足新形势下二外法语的教学需求。法国原版教材因存在诸多水土不服问题,不能很好地契合中国大学二外法语的教学现状。大学二外法语教材的改革与更新已经刻不容缓。  关键词: 二外法语 教材 路径  教材是贯彻落实教学大纲最直观的工具,是课堂教学的依据,也为学习者的课外自主学习提供了研究方向。一本