【摘 要】
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随着社会的发展和科技的进步,传统的教学已经不能满足社会和学生的需要了,仅仅靠着语文课本的二三十篇文章,远远不够,要让小学生达到一定的阅读量,使他们掌握的知识更全面,最
【机 构】
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河南省开封市禹王台区教研室 河南开封 475001
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随着社会的发展和科技的进步,传统的教学已经不能满足社会和学生的需要了,仅仅靠着语文课本的二三十篇文章,远远不够,要让小学生达到一定的阅读量,使他们掌握的知识更全面,最好的方法就是进行拓展延伸.而群文阅读正好可以解决这一难题,群文阅读更重视课内外材料的统整、比较和延伸,因而对学生阅读能力的提高、发散思维的培养和知识视野的拓展都大有好处.为了让群文阅读这种教学模式更好地服务于课文,使学生接受的知识更全、更广、更系统化,我们可以在群文阅读的基础上有针对性的选文,使其成为小学语文课文的拓展和延伸,力求培养学生较全面的语文素养.那么如何选文才能达到目的呢?
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