[!--title--]

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
【摘要】“应试教育”屡禁不止,多数学校及教师没有全面贯彻党和国家的教育方针。大大影响了学生素质水平的全面发展。只让学生专注考试科目,地理等非中考科目抛之脑后,地理教育从全国来讲处于低下。地理科学知识难道就真的没意思?难道就真的没作用?显然,这都是没有学习它就不了解它的原因。我认为:学生素质要全面发展,而且对地理教育要转变教育观念,改革教学方法,来提高学生地理素质。  【关键词】地理素质教育教学  
【摘要】中学历史教师在新的教育环境下,要真正重建自身价值、服务社会,就必须不断提高自己,实现教师专业化发展。  【关键词】历史教师新课程专业化反思  当前新一轮课程改革正在全面展开,这对教师的发展,从专业道德水平、教学理念、知识结构的重组、角色定位、教师教学行为的转变等方面,提出了新的要求。教师作为新课改实施的主体,他的发展水平在某种程度上决定了教育改革的成败,因此培养专业化教师已成为当今我国教育
3年生托里桉修枝试验设在广东省湛江市遂溪县南方国家级林木种苗示范基地岭西托里桉大径材林,于2008年11月实施。   试验采用随机区组设计的方法,设置9个处理,3个重复,总
【摘要】在高中学英语教学中,提高学生的口语水平,并不是一件非常容易的事情,也不是单靠一个人的力量就能完成的,其往往需要社会、学校及个人等多方面因素的努力、配合和协作。由此可见,这是较为漫长而艰巨的任务之一。假如社会、学校都能够为学生提供良好的教学环境,加之学生自己的努力,高中学生要想提高自身的英语会话能力将不再遥远了。  【关键词】高中英语学生会话能力原因对策  进行英语教学的目的,就是为了更好的
爱因斯坦曾说过:“教师的最高艺术是用富于独创性的教学方法去传授知识,并给学生带来快乐。”而在我的教学历程中有一个教学难点 ,就是如何让学生掌握写作能力与技巧。无论初中阶段还是高中阶段,写的训练则贯穿于整个教学的全过程,能很好地体现学生的基本功扎实与否,因此,可以说写作是考查学生综合运用能力的一个重要环节。对很多学生来说,内心也希望自己能写出一片漂亮文章,但往往力不从心,为什么呢?这显然与他们平时的
期刊
【摘要】文章从自主学习的内涵着手,通过探讨高职学生大学英语自主学习所存在的问题,提出了具体的自主学习培养策略。笔者希望该策略能对从事高职大学英语教学的教师以及学习大学英语的高职学生都有所裨益。  【关键词】大学英语自主学习  1、引言  古人云“授人以鱼,不如授人以渔”。在这个信息时代,新知识层出不穷,并且更新换代又非常迅猛,一方面教师不可能将所有的知识都交给学生,另一方面学生又不可能在学校学完其
目前,我国在进行道路桥梁建设的时候,使用新型的钢纤维混凝土材料能够很好地保证道路桥梁的建设质量,同时,还能够不断地提升技术和科技水平.将钢纤维混凝土应用于建设道路桥
【摘要】初中语文课本中所选的古诗词,是古典文学中的精品,是文质兼美的文学瑰宝。它对提高初中生的语文素养,增加其文化底蕴,陶冶情操,培养美好品质等都有着十分重要的作用。但目前初中古诗词教学中仍存在着一些不尽人意的地方,从而导致学生学习兴趣不浓,影响了古诗词教学的效果。本文以初中古诗词教学为例,探讨当前初中古诗词教学的有效策略。  古诗词是新课标教材中的一个重要内容,而教材选编的古诗词更具有很高的美学
期刊
生活中不能少了情趣。为此,我们常常要激发情趣来充实生活。英语教学同样如此。没有趣味的英语教学就会缺乏灵性,就会效率低下。随着社会生活的信息化和经济的全球化,英语的重要性已日益突出。所以,如何提高英语教学的质量,已是当前亟待解决的问题。英语新课标明确强调,教学一定要从学生的学习兴趣着手,使其体验生活,努力让语言学习循着一种生活化的程序进行。导演学生去自我学习、自我探讨、自我质疑。启发学生去归纳、总结
期刊
【摘要】本文从初中英语的句型及其重要意义与作用的角度,深入分析、探讨和研究初中英语句型教学的重要意义及作用。并结合开展英语句型教学的实际,简要叙述英语句型教学的原则及方法,进而提出相应的策略措施,以期逐步加强在初中英语句型教学中的应用。  【关键词】初中英语句型教学探讨  所谓英语句型,亦称英语句式。顾名思义,句型就是指从英语口语及书面表达的实际句子中,进一步总结、概括的句子形式。其具有代表性、数