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皮亚杰为代表的认识心理学家提倡的建构主义学习理论，把情境教学放在学习环境四大要素的首位。创设学习情境就是指创设与教学内容相适应的具体环境或氛围，其目的是让学生仿佛身临其境，从而激发其情感体验，达到对教学内容具体而深刻的理解。要做到这一点，能否创设良好的自主学习的情境显得尤为重要。
初中化学课堂教学中创设自主学习的情境与方法
【摘 要】
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皮亚杰为代表的认识心理学家提倡的建构主义学习理论，把情境教学放在学习环境四大要素的首位。创设学习情境就是指创设与教学内容相适应的具体环境或氛围，其目的是让学生仿佛身
【机 构】
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334611,江西省上饶市广丰区桐畈镇二渡关学校
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年12期
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