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【摘 要】
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二、伙伴交往活动区rn对于那些在学习和交往方面有障碍的“特殊需要的儿童”,美国幼儿教育十分重视进行早期干预,目的在于提高那些“特殊”儿童的能力,使他们有个较好的人生
【机 构】
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河北大学教育学院
【出 处】
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早期教育
【发表日期】
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2004年10期
其他文献
在家园日常沟通过程中,对于教师工作上的疏忽,家长往往不好意思直接说,而是通过一些看似不经意的语言和身体动作表达出来,这就需要教师做个有心人,留心家长的口头和身体语言,