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其他文献
[摘 要]当厘清了东北站人群体的历史构成过程,甄别了站人语言和文化同白族文化之间的关系后,我们得知现有站人并非白族后裔,而是一个特殊的汉族群体。而东北站人白族身份的提出,也不仅仅是一个族籍问题,更是部分站人群体为了积极争取进入国家主流政治体制、获得相应权利照顾和利益所做的努力。  [关键词]站人;白族;历史;群体认同;利益  [中图分类号]C95 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2
[摘要]转变政府职能,深化行政体制改革,是推进依法行政、建设法治政府的根本要求。在推进依法行政,建设法治政府的进程中,如何借助信息技术手段,改革政府内部管理,密切政府与公众的关系,加速政府行政管理方式的革命性变革,已成为摆在我们面前的一项十分紧迫的课题。  [关键词]行政管理方式;行政体制;改革  [中图分类号]D035 [文献标识码]A [文章编号]1009-2234(2011)01-0027-
[摘 要]1932年北平朴社出版的郑振铎《插图本中国文学史》,虽入围《人间世》九学者推荐的“五十年来百部佳作”,却遭遇到吴世昌的酷评。他先后两次以长文公开指摘,且措辞尖刻,从二者饶有趣味的争论态度与表现,可以一窥1930年代媒体的批评品格与争议尺度。  [关键词]媒介批评;学术争议;吴世昌;郑振铎  [中图分类号]I206.6 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2015)0
早在2013年前后,浙江、江苏、广西、江西、青海和重庆就已启动实施小学全科教师的试点培养。2014年12月,教育部正式推出“卓越教师培养计划改革项目”,东北师范大学、杭州师范大学、重庆师范大学、吉林师范大学、贵州师范大学、青海师范大学和合肥师范学院等不少师范院校开始承担全科型教师的培养(见下表)。虽然目前全科教学模式还面临许多现实困难,在尝试中有成功的学校,也不乏失败的案例,但是小学全科教师这一培
摘 要:经济新常态下,我国保险业正处于优化升级与创新发展的历史机遇期,亟需规模庞大的高素质技术技能型保险专业人才加盟;而保险职业教育与培训体系同当前保险专业人才市场需求不相匹配的现实,为国内高等院校创新校企合作、产教融合的培养模式提供了强劲的驱动力。保险职业学院通过长期的探索与实践,采取校企融合、对接岗位、聯合招生、订单培养、定向就业的双主体协同育人办学模式,有效解决了保险专业人才培养规模与质量同
[摘 要]“实践哲学”是葛兰西对马克思主义的独特称谓。实践哲学的任务在于把普通大众从“常识”的世界观中解放出来而上升到“健全的见识”,这实质上是一种领导权斗争。  [关键词]实践哲学;常识;领导权  [中图分类号]B0-0 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2014)05 — 0005 — 02  在《狱中札记》中,葛兰西把马克思主义称之为“实践哲学”,这不仅是为了避免监狱
国家元首并非都谨言慎行、正襟危坐,来自捷克的弗拉基米尔·弗朗茨(Vladimir Franz)标新立异的“青面兽”造型就很另类并且受民众喜爱。当然,弗朗茨离他的总统宝座还差毫厘之遥——1月12日,捷克史上第一次总统直选首轮投票结果出炉,一决雌雄的是捷克前总理与现外交部长这两只政坛老狐狸。但所有人都知道,民调一度位列前三的青面兽弗朗茨才是这届总统选举最耀眼的明星。  53岁的弗拉基米尔·弗朗茨可能是
[摘要]恐惧是人类的一种原始情感,它包括主观体验、生理变化、外部效应以及逃离或避开某种倾向四个部分。当来自各级政府或团体的威胁已对个人或集体的安乐现状造成某种损害时,恐惧就超越个人的情感体验而上升为一种政治情感,并通过领导人定义恐惧对象,对民族进行社会、政治、经济层级制度的划分发挥着政治工具的作用。不论作为人类的一种情感抑或一种政治工具,恐惧都不会被消除,我们只有向人格与脆弱状态之间的联系挑战,才
[摘 要]实践教学是应用型本科教学的重要组成部分,也是培养学生创新精神、实践能力和社会适应性的重要环节。但长期以来,本科教学存在重理论轻实践,重知识传授轻能力培养观念,实践教学没有得到应有重视。为了改变这种现状,汉语言文学专业实践教学需要构建和实践“三位一体”的整体贯通性实践教学体系。这对于创新人才培养、社会发展、地方经济建设及汉语言文学专业的建设与发展等都具有重要意义。  [关键词]实践教学;汉
[摘 要]实践育人既是培养高科技创新人才的重要途径,对培养大学生的专业素养和职业能力有着不可替代的作用,同时也是加强大学生思想教育的重要手段。结合大连外国语大学实际,对实践育人的模式进行了理论与实践层面的探讨,高校可以通过丰富和健全实践育人模式推进实践育人深入有效地开展。  [关键词]实践育人;模式;途径  [中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2013