【摘 要】
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为保障地方小学教育的高效发展,运用三阶段DEA模型对2018年河南省X市12个县(市、区)的财政支出效率进行评估,研究得出:各环境变量对小学教育财政支出的效率均为负向影响.去除环境因素和随机干扰后,处于财政支出效率前沿水平的县(市、区)增加为5个,规模报酬与规模效率也有所变化.在分析原因的同时提出了一些改进小学教育财政支出效率的建议.
【机 构】
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北京化工大学文法学院 北京 100089
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为保障地方小学教育的高效发展,运用三阶段DEA模型对2018年河南省X市12个县(市、区)的财政支出效率进行评估,研究得出:各环境变量对小学教育财政支出的效率均为负向影响.去除环境因素和随机干扰后,处于财政支出效率前沿水平的县(市、区)增加为5个,规模报酬与规模效率也有所变化.在分析原因的同时提出了一些改进小学教育财政支出效率的建议.
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